Hur många frånvaro
•
Giltig och ogiltig frånvaro – så funkar det på gymnasiet
Vad räknas som ogiltig frånvaro? Och vad händer med studiebidraget om du skolkar? I den här artikeln reder vi ut allt om giltig och ogiltig frånvaro för dig som går på gymnasiet.
Gymnasieskolan är en frivillig skolform, men om du väljer att gå på gymnasiet har du som elev närvaroplikt. Det innebär att du måste vara närvarande på lektioner och andra aktiviteter som ingår i din utbildning. Om du inte är på plats kommer din frånvaro att registreras, och ogiltig frånvaro kan påverka ditt studiebidrag.
Det är din skola som bedömer vad som räknas som ogiltig frånvaro och skolan har en skyldighet att utreda upprepad eller längre frånvaro. Om du är under 18 år är det din vårdnadshavare som ska anmäla din frånvaro. När du har fyllt 18 år är det du själv som anmäler frånvaron till skolan.
Hitta din gymnasieskola
Vad räknas som giltig frånvaro? ✔️
Två exempel på giltiga s
•
Frånvaro i skolan
Vilken skyldighet har skolan att utreda en elevs frånvaro?
Om en elev i förskoleklassen, grundskolan, anpassade grundskolan, specialskolan, sameskolan, gymnasieskolan eller anpassade gymnasieskolan har upprepad eller längre frånvaro ska rektorn se till att frånvaron skyndsamt utreds, om det inte är obehövligt. Utredningsskyldigheten gäller även avseende elever som inte omfattas av skolplikt, exempelvis elever som är asylsökande eller papperslösa.
Rektorns skyldighet att se till att upprepad eller längre frånvaro utreds gäller oavsett om frånvaron är giltig eller inte. Det är inte säkert att exempelvis upprepade sjukanmälningar från en vårdnadshavare alltid innebär att en elevs frånvaro är oproblematisk.
Om förutsättningarna för en utredning om särskilt stöd är uppfyllda ska även en sådan utredning inledas.
I förskoleklassen, grundskolan och övriga obligatoriska skolformer ska rektorn se till att frånvaron snarast anmäls till huvudmannen när en utredning om en
•
Många elever har en omfattande frånvaro
Skolverkets kartläggning av elevers frånvaro under höstterminen 2023 visar att 15 procent av eleverna som går i förskoleklass eller grundskolan hade en frånvaro på mellan två och en halv till fem veckor. Drygt 4 procent av eleverna som går i förskoleklass eller grundskolan hade en frånvaro på minst 5 veckor under samma termin. Frånvaron var högre inom anpassade grundskolan där drygt 10 procent av eleverna var frånvarande minst fem veckor under höstterminen.
Huvudmän som har inkommit med uppgifter i den här kartläggningen har sammantaget rapporterat in att ungefär 47 000 av deras elever i förskoleklass, grundskola och anpassad grundskola hade minst 5 veckors frånvaro under höstterminen 2023. Att gå miste om mer än en månads undervisning under en termin kan få konsekvenser för en elev.
– Omfattande frånvaro riskerar att påverka elevens kunskapsutveckling och kan leda till utanförskap. Det kan i sin tur påverka elevens framtidsutsikter och häl